ENTREVISTA A MANOLO GONZÁLEZ

Entrevista a Manolo González (entrenador del C.F. Badalona) en el mes de junio de 2015.

Me gustaría aclarar que las preguntas estarán estructuradas en cuatro bloques diferentes: El primero dedicado a la figura del entrenador en el mundo del fútbol, su rol y su influencia dentro del equipo; el segundo estará dedicado al entrenamiento, su estructura y planificación; el tercer bloque, por su parte, se centra en Manolo González como entrenador, sus ideas y opiniones acerca del juego y su entrenamiento; y finalmente, el cuarto bloque, que es mucho menos extenso, dedicado a una visión personal de algunos temas de actualidad.

PRIMER BLOQUE – LA FIGURA DEL ENTRENADOR

¿Qué características comunes tienen los equipos “top”?

Manolo González:  Las características que más duelen definir el juego de mis equipos es el orden táctico, que cada jugador sepa su función y sobre todo siempre que se pueda buscar la portería rival con pases de seguridad ya sean cortos o largos pero con criterio y sentido, nunca jugar de cara cuando ese jugador puede girarse.

Entonces, para ser “top”, ¿un equipo debe o no debe ser dominador del juego?

MG: Un buen equipo siempre debe dominar el juego, pero eso no quiere decir que tenga que tener el balón siempre, el partido muchas veces lo puedes dominar estando bien colocado y contraatacando bien.

¿Qué es jugar bien?

MG: Para mi parecer, jugar bien es adaptarse a las condiciones del partido y el rival lo mejor posible, y con las condiciones de tus jugadores tener el control del juego y llevar el partido a donde te interesa para ganarlo.

¿Dónde se puede notar la mano del entrenador? ¿En qué influye?

MG: La mano del entrenador se nota en como compite ese equipo y como está organizado y también pienso que a la hora de cambiar durante el partido el sistema de juego para ganar  cuando las cosas no funcionan, en eso si que se marcan muchas diferencias.

Dice Mourinho que el secreto de un equipo campeón es la fortaleza del grupo ¿Qué opina?

MG: En eso si estoy de acuerdo, hoy en día la fortaleza del grupo es importante porque te ayuda cuando las cosas no funcionan y te da ese animo para remontar partidos y superar situaciones adversas.

¿Saben los jugadores valorar un buen y un mal entrenador?

MG: Entre los jugadores pasa como todo en la vida, hay que lo saben reconocer y otros que no pero si pienso que la gran mayoría saben ver si hay un buen entrenador aunque muchos lo vean con el paso de tiempo.

¿Entiende al entrenador como un gestor de egos?

MG: El entrenador hoy en día tiene que ser aparte de bueno en todos los aspectos un gestor de grupo bueno porque eso hace que el nivel de rendimiento del grupo suba mucho.

¿Cómo entiende la motivación del jugador? ¿Es sólo intrínseca o debe apoyarse en algo externo?

MG: La motivación de jugador tiene que ser de los dos tipos, hay jugadores que su nivel de motivación por el fútbol y ganar ya es alto y hay otros que tienes que hacer que esa motivación salga haciéndole ver que tiene muchas cosas que ofrecer.

¿Inteligencia o disciplina táctica?

MG: Pienso que la disciplina táctica es fundamental porque es la que te hace que el día que no estas bien puedas ganas ganar un partido en que no estás jugando bien pero la inteligencia del jugador es muy importante para solventar situaciones del partido que no se hayan previsto anteriormente.

SEGUNDO BLOQUE – ENTRENAMIENTO, ESTRUCTURA Y PLANIFICACIÓN

Teniendo en cuenta que estamos en pleno mes de junio, ¿cúando se planifica la pretemporada del equipo? Nos gustaría saber cómo se realiza.

MG: La planificación se basa en el tiempo disponible, en como esta diseñada por compromisos del club, los aspectos fundamentales a trabajar para llegar al primer partido de liga en condiciones.

Estructura semanal de entrenamiento.

MG: La estructura semanal se basa en el tipo de rival, en sus puntos fuertes y débiles y se buscan los ejercicios y  trabajo necesario para ganar el partido y atacar y contrarrestar al otro equipo.

¿Se puede trabajar aplicando una metodología que siente las bases para el futuro a la vez que obtenemos resultados en el presente?

MG: Siempre se tiene que trabajar con una metodología basada en el futuro para que la evolución de ese equipo sea constante y siempre pueda ir a más, eso nos ayudará a que ese equipo compita y juegue mejor que al principio.

La planificación del entrenamiento, ¿puede seguir un modelo predeterminado o hay que planificar en función de la adaptación del futbolista?

MG: Hay que planificar en función a muchas cosas, cantidad de lesiones, estado anímico del equipo, si es al final o al principio de liga o lo que te juegues y a múltiples factores, por eso hay que ir de semana a semana porque las circunstancias siempre varían de una semana a otra.

La teoría del entrenamiento indica que el estado óptimo de forma no

dura mucho tiempo, sin embargo, en el fútbol hay que rendir al máximo casi todo

el año, ¿se puede elaborar una planificación específica en el fútbol que asegure el

mantenimiento de un estado ideal de forma durante casi toda la temporada?

MG: Es prácticamente imposible aunque todos los equipos hagan una planificación para que el estado del equipo sea el mejor durante toda la temporada.

Teniendo en cuenta que en un equipo profesional se exige un nivel óptimo de rendimiento durante los diez/once meses de competición, ¿cómo afronta las rotaciones en el equipo y cómo las realiza a lo largo de la temporada?

MG: Muchas veces no hay manera de hacer rotaciones y yo pienso que en eso influye si juegas entre semana o solo el fin de semana, lo ideal es tener a todos los jugadores dispuestos para jugar en cualquier momento aunque eso entraña una dificultad enorme.

TERCER BLOQUE – MANOLO GONZÁLEZ; SU IDEA COMO ENTRENADOR

¿Cuáles son sus ideas de juego?

MG: Un equipo organizado defensivamente, que sepa siempre lo que tiene que hacer, que empiece a defender lejos de portería y que lleve la iniciativa del juego o al menos tenga el control del partido. Me gusta un equipo rápido y vertical, que con pases precisos llegue rápido a portería y con medios que tengan mucha llegada a la portería rival.

¿Y su intención como entrenador?

MG: Mi intención como entrenador es que el equipo sea ganador y siempre sea un equipo con las ideas claras, que no tenga complejos y que sea capaz de realizar un juego bonito y sobre todo con muchas llegadas a la portería rival.

¿Cómo diseña el modelo de juego? ¿Cómo lo lleva a cabo al entrenamiento?

MG: El modelo de juego se diseña a partir de unas ideas defensivas y ofensivas y los conceptos tácticos que hacen que ese modelo se desarrolle en el campo y por ultimo fichando los jugadores adecuados para ese modelo.

El entrenamiento se lleva a cabo diseñando ejercicios en los que en todos ellos asemejando lo más posible la realidad se trabajen conceptos relacionados con el modelo de juego.

Se defiende mucho la idea de que el entrenador debe ser flexible. ¿Cree en esa idea?

MG: El entrenador tiene que ser flexible en su justa medida pero sin llegar a ser condescendiente y en muchos conceptos y situaciones la flexibilidad no se puede dar.

Hace un tiempo leíamos unas declaraciones en las que Xabi Alonso decía lo siguiente: “En el mundo del fútbol el análisis del rival es imprescindible. Has de conocer sus fortalezas y debilidades. Cambiar unos detalles en función del rival es imprescindible; si no lo haces, ¿cómo pretendes contrarrestarlo?” Pues bien, en primer lugar, ¿qué opinión te merecen sus palabras? Y ¿qué importancia le das al estudio y análisis del equipo rival?

MG: Es muy importante el estudio del equipo rival ya que eso te da el conocer muchas situaciones que se pueden dar el fin de semana.

¿Qué influencia tiene en la planificación del entrenamiento?

MG: Para nosotros tiene influencia sobre todo en la ultima parte de la semana que es cuando más te centras en el rival y preparas situaciones que se van a dar o se pueden dar el fin de semana.

¿Cuáles son sus conceptos del juego de posición?

MG: En el juego de posición para mi es muy importante a nivel ofensivo superar líneas del rival, jugar hacia adelante, orientar los controles y no fallar pases.

A nivel defensivo que no hayan pases interiores, en que momentos presionar, que hacer cuando se pierde el balón y la transición ataque-defensa.

¿Qué importancia tienen las transiciones en el juego?

MG: Las transiciones son muy importantes en el juego ya que son los momentos en que tanto a ti como al rival se le puede sorprender si se hacen con acierto para atacar tanto como para defender.

En el diseño de acciones a balón parado, ¿a qué aspectos se atienden?

MG: En competiciones de nivel en situaciones a balón parado es muy complicado sorprender al rival, hay que estar muy atento a como defiende el rival sobre todo y en ataque el número de efectivos y lanzador y movimientos.

Retomando un poco el tema de las transiciones: Cuando el balón se pierde en ataque, ¿qué le pide a su equipo?

MG: Cuando se pierde el balón en ataque y estamos preparados para robar presión rápida a balón y en caso de nos estar colocados replegarnos rápidamente.

Decía Fatih Terim que las tareas defensivas se han convertido en una obligación para todos los jugadores. ¿Es partidario de que todos los jugadores participen en la fase defensiva?

MG: Pienso que es fundamental que todos los jugadores trabajen defensivamente ya que eso te da que el equipo puede defender lejos de portería y en caso de ser superados si vuelven que no se den situaciones de desequilibrio.

CUARTO BLOQUE – ACTUALIDAD; SU OPINIÓN PERSONAL

¿Por qué el Badalona?

MG: El Badalona porque mostró mucho interés y porque ya había estado aquí durante siete temporadas. Me dieron toda la confianza y siempre me he sentido muy querido y valorado por todas las personas de este club. Quizá es el club que llevo más en mi corazón.

¿Cómo define el nivel futbolístico de nuestra Segunda División “B”?

MG: El nivel de la categoría es muy alto, equipos muy preparados a todos los niveles con jugadores de mucha calidad y muy buenos entrenadores. No hay apenas fallos y la preparación tiene que ser excelente en todos los aspectos para ganar los partidos.

¿Cuál es el objetivo del club?

MG: El objetivo del club a corto plazo es consolidarse en la categoría aún más si cabe y en cuanto tengamos el estadio mejorar los recursos para buscar el ascenso a Segunda División..

¿Y el suyo personal?

MG: Mi objetivo personal es mejorar como entrenador día a día y aprender siempre cosas nuevas para llegar lo más arriba posible y ante todo disfrutar de lo que más me gusta en esta vida que es el fútbol.

Se está hablando de una hipotética reforma de los filiales en nuestro país. Esto sería: imitar el modelo inglés y conformar una liga única de filiales. ¿Cree que esto beneficiaría al desarrollo de los equipos filiales y sus jugadores? ¿Iría a peor? ¿Por qué motivo? (Vemos muchos filiales en categorías como la suya)

MG: Yo pienso que una liga de filiales no ayudaría porque luego cuando pasen se van a encontrar a jugadores más mayores en otras categorías y lo único que se haría es alargar la edad juvenil ya que esa no es la realidad del fútbol profesional. El jugador es bueno tenga la edad que tenga y aunque juegue contra jugadores mayores.

Acumula años de experiencia en los banquillos. Diferentes jugadores, directivos, compañeros, etc.  ¿qué le diría a los futuros entrenadores?

MG: A los futuros entrenadores les diría que si de verdad les gusta lo que hacen que disfruten, que no lo hagan para llegar a cualquier precio, sino para que sus jugadores y equipos mejoren. De ese modo, sin obsesionarte, las cosas llegan solas si trabajas bien y mucho.

Entrevista con Carlos Antón

ENTREVISTA CON CARLOS ANTÓN

Carlos Antón Cuesta, 27 años, natural de Madrid.

Entrenador de fútbol UEFA PRO, licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; y Master en Psicología Deportiva.

A los 16 años, comenzó como técnico en los diferentes clubes de la localidad donde residía, Las Rozas. Allí ejerció como entrenador desde los chupetines hasta el primer equipo, y como coordinador de diferentes categorías.

Segundo entrenador de la selección madrileña sub-16 de las fructuosas generaciones del 1992 y 1993, con jugadores como Morata, Jesé, Carvajal, Koke y Sarabia entre otros.

Más adelante, trabajó como ojeador en la cantera del Real Madrid, al mismo tiempo que entrenaba el juvenil del UD San Sebastián de los Reyes, donde consiguió dos ascensos consecutivos (de preferente a nacional); dejándolo muy bien encaminado para hacer posible el tercero y último a División de Honor. Esto no pudo ser comprobado con la llegada de la irrechazable oferta del Málaga CF, con un ambicioso proyecto y una proposición laboral muy interesante por los roles que desempeñaría, más teniendo en cuenta su corta edad, tan solo 25 años. Posiblemente uno de los más jóvenes en desempeñar las tareas de Coordinador de Formación y Metodología, y Entrenador un Juvenil Nacional (campeón) en el primer año y División de Honor el segundo (subcampeón) en un club profesional.

Actualmente vive una nueva experiencia, (según nos cuenta gratificante), en Reino Unido,  donde es entrenador del Bristol City sub-18.

Hoy nos concede esta entrevista en quieromasfutbolweb.blogspot.com.es

      1)      Para ser buen entrenador…

Podría enumerar multitud de adjetivos, como metódico o buen comunicador. Pero, creo que esta fue la primera gran lección que aprendí... Ser auténtico; sin esto, es imposible que crean en ti. La primera vez que me puse al mando de un equipo, yo era muy joven y ellos unos “pequeñajos”. Tras plantearme como respetarían mi figura, decidí que debería ser un poco más serio y distante de lo que mi personalidad acostumbra con los chavales. Tardé muy poco en darme cuenta de muchas cosas, yo mismo no estaba cómodo, ni me sentía seguro, incluso no era feliz con mi nuevo “disfraz” y lo más importante, no conseguía captarlos, engancharlos, etc. Vamos, ¡¡¡que ni yo me lo tragaba!!! Después de esta reflexión, comencé a dejarme llevar, a ser cercano, a hacer bromas e incluso a tirarme por los suelos jugando un partidillo con ellos, era yo, pero entrenando. Todo comenzó a fluir, otra palabra importante.

2)      ¿Cuál es su intención como entrenador?

Siempre me marco objetivos a corto y medio plazo. Primero fue el conseguir éxitos en un club no profesional para conseguir llegar a un club profesional y poder convertir el fútbol en mi profesión. A partir de aquí quería entrenar en DH, después entrenar en Inglaterra. Fijando estos objetivos de forma coherente, voy modelando mi formación y dando pasitos para conseguir el objetivo a largo plazo, entrenar al máximo nivel.

3)      ¿Cuándo se dio cuenta de que quería entrenar?

Bastante temprano, en mi primer año de juvenil como jugador, comencé a ejercer como segundo entrenador de un equipo infantil. Estuve compatibilizando ambas facetas alrededor de tres temporadas, hasta que padecí una operación de rodilla, de la cual traté de recuperarme y seguir jugando, pero mi motivación estaba absorbida por mi faceta como técnico, disfrutaba infinitamente más desde el otro lado de la línea. Probablemente esto vendría provocado porque era mejor técnico que jugador... ¡eso espero! (risas). En este momento, decidí dejar de jugar y centrarme única y exclusivamente en formarme como entrenador, ya que no conseguía verme desarrollando mi futuro en ninguna otra cosa.

4)      ¿Cuáles fueron sus primeros pasos tras saber que quería entrenar? Con esto no me refiero a sus primeros equipos, sino a la adquisición de los primeros conceptos, aprendizaje, lecturas, etc.

El primer paso era decidir que carrera estudiaría. Dudé entre estudiar Ciencias de la Actividad Física y del Deporte o Psicología. No quería ser psicólogo, ni profesor de EF, ni preparador físico. Barajaba estas opciones por los conocimientos que me podían aportar para mi futuro como entrenador. Al final opté por  la primera y después realizar un Master Psicología Deportiva; mientras iba obteniendo los niveles del curso de entrenador. La lectura de documentación, por supuesto que es importante, pero siendo sincero siempre he sido más de la creencia de que experimentando se aprende más que de ninguna manera. Preferí tener más experiencias laborales, a veces en exceso, incluso llegando a demorar mis estudios. Prioricé la experiencia práctica,  a ser un "ratón de biblioteca". Dejé de jugar temprano y a la edad en la que como jugador eres más consciente de todo lo que haces, en definitiva las horas de campo como jugador, solo podían ser compensadas con horas en el verde como técnico.

5)      ¿Cómo contactó el Bristol con usted?

El responsable de mi fichaje, la temporada pasada fue scout del Everton FC en España, vio jugar a mi equipo en varias ocasiones, creo que incluso vino a algún entrenamiento. Esto despertó su interés, y un conocido en común nos puso en contacto. Me comentó que había una posibilidad de que volviera al club donde había sido jugador, para desarrollar un rol en la cantera y que, si finalmente esto se materializaba, lo primero que quería hacer era contar conmigo, y así fue. Siempre he deseado salir al extranjero para mejorar los idiomas, tener nuevas experiencias que me generen problemas diferentes a resolver, la necesidad de adaptarme a un nuevo entorno y cultura, etc. Entiendo que todo esto son enormes enriquecimientos para mí, y que es algo a lo que debes estar preparado si quieres entrenar a máximo nivel. Por ello entiendo que cuanto antes tenga estas experiencias, mejor para mi desarrollo.

6)      ¿Cómo diseña su modelo de juego? ¿Cómo se lleva a cabo en el entrenamiento?

Partiendo de una estructura (posicionamiento de partida ofensivo y defensivo, movimientos preestablecidos, roles y funciones por demarcaciones y jugadores) y la sectorización del terreno de juego en zonas, desarrollo las soluciones para cada uno de los diferentes momentos del juego, en cada una de esas zonas, dependiendo de los problemas que pueda presentarnos la estructura y comportamientos del rival. El objetivo de las zonas no es automatizar la ejecución, pero si la percepción; con esto, si todos los jugadores perciben que esta sucediendo lo mismo, será mas sencillo coordinar la ejecución del equipo.

Me gusta trabajar con demarcaciones siempre. Entiendo que la tarea ideal es un partido que reproduzca aquello que quieres mejorar el número de veces necesario como para alcanzar el aprendizaje deseado. En los comienzos con los equipos, adquirimos los conocimientos por zona y momento del juego, y poco a poco vamos construyendo la pirámide y cerrando el ciclo, añadiendo zonas, momentos y enlazando todo como un continuo, enfrentando zonas.

7)            ¿Cuál es su idea de juego?

Adaptarte a las demandas del juego desde el protagonismo. Pero esto es muy relativo y dependiente del equipo que tengas, la categoría, los objetivos, etc. Creo que lo más importante es enseñar a los chicos a competir, no sólo desde el aspecto del resultado, sino a identificar situaciones y cómo obtener el mayor rendimiento desde nuestras debilidades y fortalezas. Con esto dejas un legado en ellos muy valioso, que es la capacidad de análisis, a partir de obtener esto, ellos mismos son su propio entrenador personal. He tenido la suerte de experimentar esto con antiguos jugadores y después resultaron ser “mini-entrenadores” y esto es lo más gratificante, les das una herramienta, una capacidad… Darío Sandoval, después de leer esto esbozará una sonrisa.

8)      Planificación del trabajo semanal.

Una semana tipo, sin partido de Copa entre semana, suele estar estructurada de la siguiente manera, aunque esto puede ser muy variable:

Lunes: corrección errores y potenciación de conductas.

Martes: fase defensiva y transición ofensiva.

Miércoles: fase ofensiva y transición defensiva.

Jueves: aplicación, repaso y perfeccionamiento, ABP defensivo.

Viernes: activación, ABP ofensivo y pequeños detalles.

Sábado: Partido

Domingo: Descanso

9)      ¿Cómo entrena las transiciones y qué importancia les da en el juego?

La forma de atacar o defender de tu equipo condiciona el qué y el cómo realizar las transiciones, tanto defensivas como ofensivas. No es lo mismo generar una pérdida en el último tercio de campo llegando a este espacio con muchos hombres o si, por el contrario, tienes un gran número de jugadores por detrás del balón. Por ello, siempre lo trabajo partiendo de la fase del juego previa, desde las diferentes zonas y posibles situaciones de la pérdida o la recuperación. Les doy gran importancia, intentando sacar partido de ellas y protegerme mucho, en este momento del juego que podemos ser muy vulnerables y peligrosos. De hecho, las estadísticas hablan por sí solas en cuanto a la importancia de las mismas.

10)   Nos decía Francisco Ruiz Beltrán que, hoy en día, las acciones a balón parado marcan diferencias; ¿coincide? ¿Qué importancia tiene en sus entrenamientos?

Por supuesto, los números respecto a esto son indiscutibles. Lo que sí es cierto, que la inversión de tiempo en este tipo de trabajo depende de la capacidad del equipo para obtener un rendimiento de estas. A nivel defensivo no debería variar mucho entre un equipo u otro, pero a nivel ofensivo vienen muy condicionado por el perfil del jugador con el que cuentas. Si no tienes buenos lanzadores y rematadores, tienes que optar por otras estrategias, como sacar rendimiento de las segundas acciones, provocar enfrentamientos de 1v1 con el par que te interese, etc. Todo esto le da más complejidad a la obtención del rendimiento.

Estoy tratando de realizar jugadas con múltiples soluciones desde la misma estructura y movimientos, facilitando así el aprendizaje y domino por parte de los jugadores. De esta manera, seremos más eficientes y no haremos que el futbolista se aburra. Por esto último, es muy importante hacerlo sencillo, ameno, tratar de variar la forma de entrenar, haciéndolo más atractivo para el jugador.

11)  ¿Cómo es su equipo de trabajo o cuerpo técnico?

Mi cuerpo técnico actual esta formado por segundo entrenador, preparador físico, entrenador de porteros, analista, fisioterapeuta y psicólogo. Para los partidos también contamos con un coordinador de partidos, que hace las funciones del delegado en España.

12)   ¿Considera el aspecto emocional como algo necesario de trabajar en el fútbol actual? ¿Cómo lo ha llevado usted? Llegando a un país diferente, con otro idioma, otro tipo de jugadores, costumbres distintas, etc.

El futbolista es persona antes que futbolista, y el aspecto emocional es algo fundamental y básico, los cimientos donde edificamos. Para trabajar emocionalmente no hay una pócima, no sabría explicar, creo que es algo que hay que "olerlo" y "sentirlo", y que con la experiencia mejora. Evidentemente, gestionar esto en otro país sin tener un gran dominio del idioma, ha sido más difícil porque encuentras más limitaciones; pero aquí podríamos volver a la primera pregunta, a eso de ser auténtico, si eres auténtico, justo, rígido con las cosas que no se pueden flexibilizar, flexible con aquello que es necesario, te preocupa el jugador de verdad, velas por la salud del equipo, nadie es más que nadie, etc. Si todo esto lo consigues realizar  con los hechos y no son palabras que se las lleva el viento, lo sientes y lo expresas de verdad, siendo auténtico, entonces generarás algo auténtico en la vida de tu equipo.

13)   ¿Qué importancia le da al rival en la preparación de su equipo y del partido?

Mucha y poca... Mucha, porque estudio al rival de forma profunda y elijo los contenidos de trabajo en función de los problemas y ventajas que me va a presentar el rival. Poca, porque no pretendo cambiar mi equipo, sino utilizar esas cosas del modelo de juego, características de mis jugadores, que me va a demandar el encuentro; haciendo así de la programación semanal algo mucho más coherente, incluso en etapa de formación, ya que los contenidos que estas trabajando serán puestos en práctica en la competición, donde podrás evaluar su asimilación.

14)   He leído en algunos artículos y entrevistas que se considera más importante el hecho de conocer a tu propio equipo que conocer al rival, ¿coincide?

Si no conoces las características, debilidades y fortalezas de tu equipo, de tus jugadores, de tu cuerpo técnico, etc; por mucho que conozcas al rival, no vas a  saber hacerle frente, ya que tu arma es tu propio equipo.

15)   ¿Cómo de diferente es el fútbol en Inglaterra? Me refiero al enfoque del partido, el juego que presentan los rivales, los jugadores, la cultura futbolística, etc.

A nivel estructural y de medios, se encuentran a años luz de nosotros.

La cultura en torno al fútbol, en cuanto a afición es algo espectacular. Pero con lo que más sorprendido y contento estoy, es con la libertad y apoyo que te dan para que trabajes y la forma en la que valoran y agradecen tu trabajo; y no sólo el resultado (al menos, hasta el momento en mi experiencia personal).

En las competiciones de base, la formación está muy por encima del resultado, incluso en la liga de filiales y juvenil.

En cuanto al juego, el ritmo de partido y la intensidad son superiores, las posesiones son más cortas y la intención del ataque es más profunda.

Es justo decir, que el estilo de juego en los últimos años ha cambiado mucho, sobre todo en las canteras de clubes profesionales.

Los equipos están muy organizados, y muy bien trabajados a nivel físico, la parte creativa en el último tercio quizás sea la mayor diferencia.

El jugador es disciplinado y muy generoso en el esfuerzo, competitivo y duro, con un gran potencial físico. A nivel técnico he visto grandes jugadores. Donde aprecio grandes diferencias es en la toma de decisiones; esto viene marcado por la cultura, el tipo de entrenamiento, el ritmo del partido, el clima, etc.

16)    Por último, un consejo para los jóvenes entrenadores que empiezan.

No se sí debo, porque yo me considero dentro de ese  grupo de los "jóvenes". Hay algo que repito a mis jugadores con gran frecuencia: “CREER ES CREAR”; eso sí, tienes que estar dispuesto a asumir los costes para alcanzar eso que deseas. Siempre me ha gustado poner un ejemplo: si quieres ser premio Nobel en investigación, entonces tienes que dedicarle mucho tiempo a estudiar, investigar, etc. Si esto supone dedicarle a tu trabajo 14 horas diarias, es materialmente imposible tener una vida social muy activa, ser el padre perfecto. Si estas dispuesto a esto, todo es posible. Una cosa está clara, si no lo intentas seguro que no lo conseguirás, pero si lo intentas nadie te garantiza el éxito, aquí es donde se mostrará tu motivación y determinación.

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Entrevista con...

Entrevista con: JUAN FERRANDO

Juan Ferrando es, con 32 años, el entrenador más joven de la presente UEFA Europa League. Su (ex) equipo, el FC Sheriff Tiraspol moldavo, cayó eliminado en la fase de grupos por detrás de Tottenham y Anzhi, dos grandes potencias ecónomicas del fútbol europeo. Ganó la Supercopa moldava al poco tiempo de coger el equipo y en Liga, el FC Sheriff aventaja en once puntos al segundo clasificado. Con todo ello, Juan Ferrando fue destituido del club y dejó esta carta de despedida.

                         

Antes de su llegada al FC Sheriff, Juan Ferrando había trabajado en diferentes países como entrenador, preparador físico de jugadores como Cesc Fábregas o Robin Van Persie, etc. Ha pasado por Italia, Reino Unido, Canadá y España, donde en 2012 ganó la Liga con el Málaga CF Juvenil.

Hoy agradecemos a Juan Ferrando su presencia en el blog -y esperemos que no sea la última vez.

1.  ¿Cuáles fueron sus primeros pasos tras saber que quería entrenar? Con esto no me refiero a sus primeros equipos, sino a la adquisición de los primeros conceptos, aprendizaje, lecturas, etc.

Empecé a entrenar a los 18 años a un equipo de alevines. En ese entonces conforme iba desarrollando mi trabajo iba aprendiendo y formándome académicamente. Antes de esto, mis conocimientos eran los propios de la experiencia como jugador. Más que lectura de libros, desde siempre he leído muchos artículos técnico-tácticos relacionados con mi trabajo.

2.  ¿Cómo diseña su modelo de juego? ¿Cómo lo lleva a cabo en el entrenamiento?

No tengo un modelo de juego concreto, sino ideas que intento mejorar y desarrollar día a día, y lo más importante es que se ajusten a los jugadores que tengo en cada momento, dependiendo del nivel del equipo y las habilidades de cada uno. En el entrenamiento intento entrenar soluciones a lo posibles problemas que nos podemos encontrar en el partido.

3.  Como entrenador, ¿cuál es su idea de juego?

Mi idea de juego es ir superando las distintas situaciones de juego que nos iremos encontrando durante el partido.  

4.  ¿Cuáles son sus conceptos del juego de posición?

Yo intento que mi equipo vaya adquiriendo conceptos conforme el va creciendo y aprendiendo conjuntamente.

5.  ¿Cuáles son sus principios de entrenamiento?

En general, los principios de entrenamiento son universales: el respeto a la individualización, el ajuste de cargas, determinar claros objetivos a corto y medio plazo,… los míos se ajustan bastante a los universales. 

6.  ¿Cómo entrena las transiciones y qué importancia les da en el juego?

Las transiciones se entrenan en cualquier momento del entrenamiento, de forma constante el jugador actúa de forma defensiva y de forma atacante. En el juego, cualquier aspecto es importante y en principio no hay un elemento que tenga prioridad sobre otro (todo dependerá del partido que entrenes).

7.  En una estadística reciente se ha demostrado que, aproximadamente, el 40% de los goles en una temporada llegan por medio de acciones a balón parado. De manera esquemática, ¿cómo trabaja las acciones a balón parado? No tanto ejercicios concretos, sino el enfoque general con el que las entrena.

Durante el entrenamiento también trabajo aspectos de estrategia no sólo ofensiva sino también defensiva. Todas las acciones que trabajamos cada día se realizan mediante ejercicios técnico-tácticos que tienen por objetivo entrenar al jugador a resolver con éxito las situaciones a balón parado. Se trata básicamente de repetir ciertos movimientos.

8.  ¿Cómo trabajan el análisis del rival para la preparación de los partidos?

Este trabajo suelo preferir hacerlo yo, puesto que conozco bien las capacidades de mis jugadores y de esta forma puedo idear la que yo considero la mejor manera de combatir al rival. El análisis lo realizo visualizando partidos anteriores, tomando notas de posicionamiento, movimientos, ataque, defensa, capacidades de los jugadores rivales… y planeando a partir de esto la forma que nos pueda permitir desmontar al contrincante.

9.  Estructura semanal de entrenamiento.

Depende del rival y de la competición. En mi forma de entrenar, no existe una misma forma de entrenamiento para la preparación de cada partido. Por ejemplo, la semana previa contra el Tottenham nos centramos en exclusiva en la recuperación, contrastes de agua y visualización de imágenes. En cambio, estoy seguro de que muchos pensarían que esa semana la habíamos dedicado a la táctica. Por el contrario, en otras semanas trabajamos muchos aspectos tácticos en doble sesión.

10.  ¿Considera el aspecto emocional como algo necesario de trabajar en el fútbol actual? ¿Cómo lo lleva usted? Llegando a un país diferente, con otro idioma, otro tipo de jugadores, costumbres distintas, etc.

El aspecto emocional siempre ha sido algo muy importante, pese a que no ha sido hasta hace unos años cuando se le ha reconocido su importancia. Yo creo que es esencial que el jugador se sienta valorado, motivado y no presionado para realizar bien su trabajo. Creo que el fútbol es un deporte de equipo, no me gustan las individualidades, y por ello el buen ambiente también debe estar presente en el vestuario en general, entre los compañeros.

Tampoco creo demasiado en el hecho de ganarse el respeto marcando excesivamente la autoridad del superior, sino que intento que los chicos acaben creyendo en mí tras ver que mis planteamientos funcionan en el terreno de juego, ganarme su confianza como persona y profesional. De esta forma se establece un respecto profesional y un compromiso. Al final, todos somos uno con el mismo objetivo, y estar unidos nos hace mejores.

Esta forma de ver al equipo y el fútbol es general, no importa aquí la cultura o el idioma. Éste último puede complicar al principio la comunicación, está claro, pero en mi caso (vestuario de 9 idiomas y 23 años de media de edad) lo resolví al principio creando una jerga que todos entendieran hasta que mi nivel de ruso fuera aceptable.

11.  Ha trabajado como entrenador, analista, coaching staff y preparador físico en España, Italia, Reino Unido y Canadá; con jugadores como Cesc Fábregas, Robin Van Persie, Ángel Rangel, Sergi Gómez o Vicente Rodríguez. ¿Cómo es esto posible con su edad?

Supongo que es posible porque empecé con sólo 18 años en el mundo del entrenamiento y porque me he movido constantemente aprovechando oportunidades que he creído me ayudarían a crecer profesionalmente. Además, entre temporadas o periodo vacacional he ido aprovechando propuestas (por ejemplo, Canadá) con lo que el tiempo rinde un poco más.

Por supuesto, cada decisión tiene sus consecuencias, como ser consciente de que por ello estarás menos tiempo junto a familia y amigos, aunque en realidad hoy con las nuevas tecnologías es mucho más fácil seguir en contacto.

12.   Centrándonos en su etapa en Inglaterra, sentimos especial interés por su paso por el Arsenal. Usted trabajó allí durante un tiempo, con jugadores y técnicos de primer nivel. ¿Qué hace diferente a Wenger metodológicamente? ¿Qué es lo que más le ha aportado como entrenador?

De todos los entrenadores con los que he coincidido he intentado captar las ideas que más se pudieran ajustar a mi propia metodología. No tengo un referente concreto, pero analizo y miro el trabajo de los demás porque me resulta interesante conocer la visión del juego desde distintos puntos de vista.

De Wenger recuerdo que era un entrenador muy amante de los partidos reducidos, y donde dejaba plena creatividad al jugador para desarrollar su talento e imaginación.  Pienso que cierta “libertad” al jugador beneficia al jugador y al equipo.

13.  ¿Cómo se movió Juan Ferrando para llegar a trabajar con Arsene Wenger?

Estando entrenando en el Hospitalet (Barcelona) el club me comentaron la oportunidad de poder ir a formar parte del cuerpo técnico del Arsenal para trabajar como preparador físico personal de Cesc Fábregas. Luego a esa preparación se unió Robin van Persie. Fue una gran responsabilidad, puesto que eran capitanes.

14.  En la temporada 2012-2013, entrenando al Málaga CF juvenil, ganó la liga como equipo más goleador y menos goleado de la categoría –a falta de seis jornadas para el final. ¿Cómo formó un equipo juvenil tan arrollador?

Creo que la clave a veces está en la empatía. Cuando trabajas con un grupo juvenil, los chicos están en una fase de desarrollo que requiere una disciplina adecuada a su momento personal. Hay que conjugar esa disciplina con una dosis de afectividad personal, de entendimiento.

 Cuando logras un buen ambiente en ese vestuario, el trabajo y la aceptación de las reglas son mucho más agradables para todos. Y con ello llegan las ganas de superarse, la celebración de las victorias de equipo, y entras en una dinámica en la que el juego es pura emoción para todos.

15.  Después de su éxito en Málaga, en apenas unos meses estaba dirigiendo al FC Sheriff Tiraspol en White Hart Lane contra el Tottenham de André Villas-Boas –siendo el resultado final un 2 a 1 para los londinenses. ¿Cómo fue su adaptación a este cambio tan notable? De entrenar a juveniles a hacerse cargo de un equipo en la Europa League.

Más que una adaptación, yo creo que uno debe  asumir retos cuando se siente preparado. Creí que era el momento de dar un paso más, y la idea de que el Sheriff participara en Europa me atrajo. Está claro que cuando uno se pone a trabajar con un equipo de estas características, hay muchas vallas que saltar. En este caso, por ejemplo el idioma (ruso), un vestuario con 9 lenguajes distintos y una media de edad de 23 años, una metodología futbolística distinta…

16.  Un consejo para quienes empiezan.

Aunque no creo que yo sea quién para dar consejos, creo que es imprescindible sentir pasión por este trabajo (porque requerirá muchas horas y sacrificios personales), el constante contacto con tu realidad (te ayuda a seguir teniendo la cabeza en su sitio), ser agradecido (también con la afición, porque te da fuerza y tiene un papel más importante de lo que se piensa) y no tener prisa ni predicar lo de “acepto lo que sea en cualquier momento”. Cada cosa va llegando cuando debe.

Mucho que aprender de Juan Ferrando en este encuentro ¡y en los que quedan! 

Muchas gracias de nuevo al míster por la entrevista, espero que la disfruten.

Un saludo.

Daniel.